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健康學(xué)院順利召開(kāi)“醫(yī)、康、養(yǎng)有機(jī)融合——康復(fù)醫(yī)療行業(yè)的五大現(xiàn)狀和五大發(fā)展趨勢(shì)”講座

2024-01-17 來(lái)源:黨委宣傳部 文字:李彩蝶 訪問(wèn)量: 【字體:

  為進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教育技術(shù)技能發(fā)展,激發(fā)我校醫(yī)學(xué)類(lèi)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)當(dāng)今現(xiàn)狀和趨勢(shì)了解的積極性。1月12日,健康學(xué)院于厚學(xué)樓階段三教室召開(kāi)以“醫(yī)、康、養(yǎng)有機(jī)融合——康復(fù)醫(yī)療行業(yè)的五大現(xiàn)狀和五大發(fā)展趨勢(shì)”為主題的講座。本次講座主講人是健康學(xué)院廖海濤教授,健康學(xué)院各班代表學(xué)生參加講座。


講座現(xiàn)場(chǎng)

講座現(xiàn)場(chǎng)

  廖教授面對(duì)現(xiàn)如今康復(fù)醫(yī)療行業(yè)存在“未富先老”、“未備先老”、養(yǎng)老服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)互不銜接、醫(yī)康養(yǎng)融合不成熟等問(wèn)題。他采用視頻加圖文的方式從康復(fù)醫(yī)療行業(yè)基本概況、產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)譜、發(fā)展現(xiàn)狀的分析以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行講解,帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們共同了解康復(fù)醫(yī)療行業(yè)現(xiàn)狀。他表明,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)行業(yè)蒸蒸日上,但康復(fù)醫(yī)療作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一大重要分支正處于方興未艾之際,需要眾多醫(yī)學(xué)人才投入其中,希望我校相關(guān)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠明確自己的目標(biāo),清晰自己的責(zé)任,積極投身于康復(fù)醫(yī)療行業(yè)中。期待未來(lái)在康復(fù)醫(yī)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)更多閃耀的新星。


廖教授講解

學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

  會(huì)議結(jié)尾,由健康學(xué)院莫中凱教授對(duì)本次講座進(jìn)行總結(jié),他表示,面對(duì)康復(fù)醫(yī)療行業(yè)缺口現(xiàn)狀,作為職業(yè)教育高校學(xué)子,本校學(xué)生更應(yīng)秉承積極進(jìn)取的精神,用醫(yī)學(xué)知識(shí)武裝自己,為將來(lái)進(jìn)入康復(fù)醫(yī)療行業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),打好職業(yè)教育高素質(zhì)技術(shù)技能人才第一槍。


莫教授總結(jié)發(fā)言

  本次講座,深入剖析了康復(fù)醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀,有效引導(dǎo)學(xué)生在康復(fù)醫(yī)療行業(yè)縱向?qū)W習(xí)的積極性,為現(xiàn)代職業(yè)教育醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)療行業(yè)埋下迸發(fā)的種子,推動(dòng)了職業(yè)教育醫(yī)學(xué)領(lǐng)域教育教學(xué)的發(fā)展。

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