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AI賦能教學(xué),引領(lǐng)教育新變革 我校開展人工智能“三位一體”教學(xué)實(shí)踐主題講座

2024-04-22 來源:黨委宣傳部 文字:吳可賀 訪問量: 【字體:

  在數(shù)字化浪潮席卷而來的今天,人工智能作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力,正逐步滲透到各行各業(yè),教育領(lǐng)域亦不例外。4月17日下午,我校有幸邀請到銀齡教師尚曉軍教授,就“基于‘人工智能’的線上線下三位一體的教學(xué)實(shí)踐”這一主題,為全體教師帶來了一場深刻而富有啟發(fā)性的講座。尚教授以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)造詣,為現(xiàn)場的教師們呈現(xiàn)了一場知識與智慧的盛宴。


講座現(xiàn)場

   尚曉軍教授是我校引進(jìn)的黑龍江大學(xué)銀齡教師,是教育部全國普通高等學(xué)校軍事教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、教育部“長江學(xué)者"通訊評委、全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽評委、黑龍江省教學(xué)名師、黑龍江省線上線下一-流課程負(fù)責(zé)人黑龍江省精品在線開放課程負(fù)責(zé)人,他在人工智能與線上線下教師實(shí)踐方面有著非常豐富且專業(yè)的研究。

  2023年9月,習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提到“新質(zhì)生產(chǎn)力”。2024年1月31日,習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。“新質(zhì)生產(chǎn)力”概念,在教育領(lǐng)域同樣具有深刻的內(nèi)涵。教師與教育行業(yè)作為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要組成部分,應(yīng)當(dāng)積極擁抱人工智能等新技術(shù),推動教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。尚教授的講座正是對這一理念的生動詮釋和實(shí)踐探索。


尚教授為教師們講解新的教學(xué)思路和方法

   尚教授在講座中,以“超星”AI教學(xué)課堂使用為例,生動展示了AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐。他詳細(xì)闡述了自主學(xué)習(xí)平臺與學(xué)習(xí)通、課堂教學(xué)與投屏、線上線下與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫“三位一體”的教學(xué)模式,這種創(chuàng)新性的教學(xué)實(shí)踐不僅突破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限,也極大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。通過AI技術(shù)的運(yùn)用,教師可以更加精準(zhǔn)地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求,實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué);學(xué)生則可以在更加多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境中,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。


與會教師認(rèn)真聽講

   尚教授的講座不僅為教師們提供了新的教學(xué)思路和方法,也引發(fā)了教師們對人工智能與教育融合的深入思考。人工智能的快速發(fā)展,不僅改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,也對教師的角色和定位提出了新的挑戰(zhàn)。在人工智能時代,教師不再僅僅是知識的傳遞者,更是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者和伙伴。教師需要不斷更新自己的知識和技能,掌握AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,以更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求。

  同時,人工智能與教育的融合也為學(xué)生教學(xué)發(fā)展帶來了深遠(yuǎn)的影響。尚教授表示,通過AI技術(shù)的運(yùn)用,學(xué)生可以享受到更加個性化、精準(zhǔn)化的教學(xué)服務(wù),提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。此外,AI技術(shù)還可以幫助學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域和視野,培養(yǎng)跨學(xué)科思維和創(chuàng)新能力。這種以AI技術(shù)為支撐的教學(xué)模式,將為學(xué)生未來的成長和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  尚曉軍教授的講座不僅為我們展示了人工智能在教育領(lǐng)域的廣闊應(yīng)用前景,也為我們指明了教育教學(xué)創(chuàng)新的方向。面對人工智能這一新質(zhì)生產(chǎn)力的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們應(yīng)當(dāng)以更加開放的心態(tài)和創(chuàng)新的精神,積極探索和實(shí)踐基于AI技術(shù)的線上線下”三位一體”的教學(xué)模式,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時代人才貢獻(xiàn)智慧和力量。

  審核:馬克思主義學(xué)院

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