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資助育人 關懷育心|我校組織開展2024年受助學生心理素質(zhì)拓展活動

2024-07-13 來源:傳媒中心新聞編輯部 文字:李長文 訪問量: 【字體:

為促進資助育人,落實立德樹人的根本任務,7月13日下午,我校資助辦聯(lián)合學工部(處)組織48名受助學生前往崇左麥那湖畔開展受助學生心理素質(zhì)拓展活動。此次活動旨在通過團隊協(xié)作與互動挑戰(zhàn),促進學生在輕松愉悅的氛圍中重新認識自我,增強自我認同感與自信心。

同學們集隊 拷貝副本 

活動現(xiàn)場 

我國全面推行學生資助政策體系,旨在通過一系列精準高效的資助措施,如設立國家獎學金以表彰優(yōu)秀學生、國家勵志獎學金激勵家庭經(jīng)濟困難但自強不息的學生、國家助學金直接補助經(jīng)濟困難學生生活所需,以及提供國家助學貸款緩解學生及其家庭的經(jīng)濟壓力等,實現(xiàn)了從基礎教育到高等教育各階段、覆蓋所有公辦與民辦學校、惠及全體家庭經(jīng)濟困難學生的全方位資助網(wǎng)絡。這一政策的深入實施,有效助力了廣大學子克服經(jīng)濟障礙,順利完成學業(yè)夢想,彰顯了國家對教育公平的不懈追求與堅定承諾。

活動在徒步環(huán)湖的熱身環(huán)節(jié)中拉開序幕。學生們迎著微風,踏著輕快的步伐,環(huán)繞美麗的麥那湖,不僅鍛煉了身體,更以青春的姿態(tài)展現(xiàn)了新時代青年的活力與風采。

熱身活動:徒步環(huán)湖 (2) 拷貝副本

 學生正在徒步

隨后,心理團輔活動正式展開。首先進行的破冰活動迅速打破了學生之間的陌生感,通過互動游戲建立了初步的信任與默契。緊接著的“重走長征路”環(huán)節(jié),學生們以團隊為單位,齊心協(xié)力推動網(wǎng)球沿著紅軍長征路線圖前進,這一過程中不僅考驗了他們的團隊協(xié)作能力,更激發(fā)了他們的愛國情懷和對祖國大好河山的向往。

心理團輔活動:環(huán)游中國 拷貝副本

“重走長征路”游戲現(xiàn)場

“月球漫步”環(huán)節(jié)則將團隊協(xié)作推向了新的高度。學生們將腳綁在一起,共同跨越一個又一個圓圈,每一次成功都伴隨著團隊的歡呼與掌聲,展現(xiàn)了他們面對困難時的堅韌與團結(jié)。而“縱橫天下”環(huán)節(jié)更是將活動推向了頂點,學生們在指壓板上忍痛前行,相互扶持,共同將球通過軌道運輸至終點,這一過程中不僅增強了他們的身體素質(zhì),更讓他們深刻體會到了“團結(jié)就是力量”的深刻含義。

活動尾聲,學生們圍坐在草坪上,品嘗著工作人員精心準備的水果與零食,分享著彼此的趣事與感悟。第二隊隊長李德順感慨道:“這次活動讓我們從陌生到熟悉,從個體到團隊,深刻感受到了團結(jié)的力量。無論是徒步環(huán)湖還是指壓板挑戰(zhàn),都讓我們更加堅信,只要團結(jié)一心,就沒有克服不了的困難。”

集體合影留念 拷貝副本

領隊老師與學生合影留念

隨著夕陽的余暉灑滿麥那湖畔,本次受助學生心理素質(zhì)拓展活動圓滿落下帷幕。此次活動進一步推動“發(fā)展型”資助育人模式的實施,引導學生樹立“自尊自信、理性平和、積極向上”的健康心態(tài),為學生的全面發(fā)展注入強大動力。

文字:李長文

攝影:邱黎威  楊雯菲

審核:趙容秀  柳英成  覃衛(wèi)杰

  來源:傳媒中心新聞編輯部

  出品:黨委宣傳部


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